ولد الكويت
01-28-2010, 08:07 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
أعتب على نفسي لأنني أتطرق لهذا الموضوع, وكأن الأطفال المعاقين حركيا هم فئة مختلفة عنا أو آتية من كوكب آخر, إلا أن ما أراه وما أسمعه من أساليب سلبية للتعامل مع هؤلاء الأطفال خصوصا في الدول النامية يوجب طرح الموضوع على أهمية أن تكون نظرة الطفل المعاق حركيا لنفسه ومفهومه عن ذاته أمرين إيجابيين. فعلى هذا الطفل ومدرسيه وكل من حوله أن يقوموا بتعزيز ذلك الأمرين قدر الامكان .
ليكون الطفل قادرا على التعامل مع الاساءات المقصودة أو الغير مقصودة من الآخرين ...
والتي قد تأتي على شكل نظرة أو كلمة تشعر الطفل بأنه مختلف عن أقرانه.
ومن الجدير بالذكر أن الطفل المعاق حركيا يكون على وعي تام بإعاقته وبقدراته
كما وأنه تكون لديه رغبة عارمة في النجاح ومشاركة أقرانه باللعب والنشاطات
الأخرى, وتلك الرغبات تستوجب تشجيع الأهل والمعلمين للطفل وكذلك تعزيزها لديه ودعمه قدر الامكان.
هنا سأذكر بعض النقاط التي يجب على الأهل و المدرسين وكل من يتعامل مع الطفل المعاق حركيا معرفتها والقيام بها:
1 .الحرص قدر الامكان على معاملة الطفل كأقرانه, فهو يتوق أن يُعامل كبقي الأطفال العاديين.
2. التعرف على مهارات الطفل وأماكن القوى لديه, والقيام بالتركيز عليهما وتنميتهما قدر الامكان فهؤلاء الأطفال يحتاجون أيضا لأن يشعروا بالنجاح لتعزيز ثقتهم بأنفسهم.
3.عدم توقع الفشل من الطفل لكونه معاقا حركيا, فهو قادر على إنجاز الكثير وما عليك إلا تشجيعه
4. عدم السماح لأي شخص بإهانته بسبب إعاقته ولو بنظرة أو كلمة.
5. القيام بمدح مظهر الطفل من وقت لآخر فهذا أمر هام بالنسبة له, وخصوصا إذا كان الطفل أنثى
6. القيام بعمل تعديلات وتجهيزات في أماكن وجود الطفل قدر الامكان لتمكينه من الاعتماد على نفسه ومن الماركة في النشاطات التي تقام في تلك الأماكن
7. عدم إظهار أي نوع من الشفقة على الطفل, فهو لا يريدها بل إنها قد تؤذيه نفسيا
8. لا تفرض أن الطفل يحتاج إلى مساعدة , ولا تقدمها إلا بعد أخذ موافقته
9. إذا أردت أن تتحدث إليه دقيقة أو دقيقتين فاجلس على ركبتيك حتى تكون في مستوا نظره
10. لا تضع في رأسك ان الكراسي المتحركة هي السجن له , بل هي الحرية بالنسبة لمسخدميها
أعتب على نفسي لأنني أتطرق لهذا الموضوع, وكأن الأطفال المعاقين حركيا هم فئة مختلفة عنا أو آتية من كوكب آخر, إلا أن ما أراه وما أسمعه من أساليب سلبية للتعامل مع هؤلاء الأطفال خصوصا في الدول النامية يوجب طرح الموضوع على أهمية أن تكون نظرة الطفل المعاق حركيا لنفسه ومفهومه عن ذاته أمرين إيجابيين. فعلى هذا الطفل ومدرسيه وكل من حوله أن يقوموا بتعزيز ذلك الأمرين قدر الامكان .
ليكون الطفل قادرا على التعامل مع الاساءات المقصودة أو الغير مقصودة من الآخرين ...
والتي قد تأتي على شكل نظرة أو كلمة تشعر الطفل بأنه مختلف عن أقرانه.
ومن الجدير بالذكر أن الطفل المعاق حركيا يكون على وعي تام بإعاقته وبقدراته
كما وأنه تكون لديه رغبة عارمة في النجاح ومشاركة أقرانه باللعب والنشاطات
الأخرى, وتلك الرغبات تستوجب تشجيع الأهل والمعلمين للطفل وكذلك تعزيزها لديه ودعمه قدر الامكان.
هنا سأذكر بعض النقاط التي يجب على الأهل و المدرسين وكل من يتعامل مع الطفل المعاق حركيا معرفتها والقيام بها:
1 .الحرص قدر الامكان على معاملة الطفل كأقرانه, فهو يتوق أن يُعامل كبقي الأطفال العاديين.
2. التعرف على مهارات الطفل وأماكن القوى لديه, والقيام بالتركيز عليهما وتنميتهما قدر الامكان فهؤلاء الأطفال يحتاجون أيضا لأن يشعروا بالنجاح لتعزيز ثقتهم بأنفسهم.
3.عدم توقع الفشل من الطفل لكونه معاقا حركيا, فهو قادر على إنجاز الكثير وما عليك إلا تشجيعه
4. عدم السماح لأي شخص بإهانته بسبب إعاقته ولو بنظرة أو كلمة.
5. القيام بمدح مظهر الطفل من وقت لآخر فهذا أمر هام بالنسبة له, وخصوصا إذا كان الطفل أنثى
6. القيام بعمل تعديلات وتجهيزات في أماكن وجود الطفل قدر الامكان لتمكينه من الاعتماد على نفسه ومن الماركة في النشاطات التي تقام في تلك الأماكن
7. عدم إظهار أي نوع من الشفقة على الطفل, فهو لا يريدها بل إنها قد تؤذيه نفسيا
8. لا تفرض أن الطفل يحتاج إلى مساعدة , ولا تقدمها إلا بعد أخذ موافقته
9. إذا أردت أن تتحدث إليه دقيقة أو دقيقتين فاجلس على ركبتيك حتى تكون في مستوا نظره
10. لا تضع في رأسك ان الكراسي المتحركة هي السجن له , بل هي الحرية بالنسبة لمسخدميها